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詞語/句子增強

詞語/句子增強

小學英文詞彙/句子/圖片描述 補底加強班

【家長頭痛問題】
學生隨著升班,英文程度越來越弱,越來越無法追上進度。家長不斷為學生報讀不同種類的英文「急救班」,但效果只會「強差人意」!

究其原因,是孩子的詞彙基礎極為薄弱,落後太多,導致直接影響閱讀、寫作、文法、說話以及英文聆聽。如果沒有儘速加強詞彙基礎,其他範疇的進步將極度有限。舉例說明:當孩子閱讀一篇文章,有大量詞彙不認識時,再不斷教授技巧,是不會有成效的! 因為孩子能力落後太多。

【最科學、最急切、幫助最大的方法】
孩子出現以上情況,往往是因為家長平時太忙,無時間或無法教孩子,時間一久,落後情況越來越嚴重。

針對母語不是英語的學生學習英文的這些實際情況及困難,EHLA牛津教育家團隊研究及開發了一套完整及科學高效的補底提升方法,雙管齊下:「詞彙/句子應用Zoom課堂」+「人工智能詞彙量高效提升系統」

外籍老師Zoom課堂
🎯 以最淺白的英語,教授學生詞彙以及句子
🎯 教授發音以及句子朗讀
🎯 課堂Note(筆記)配有中文輔助說明及解釋,確保學生能夠完全明白及吸收。

中學英文主題詞彙/句子表達加強班

🎓 中學英文主題詞彙/句子表達補底加強班

詞彙量不足唔解決,補幾多習都無用❗❗❗
【學生頭痛問題】

學生隨著升班,英文程度越來越弱,越來越無法追上進度。學生不斷報讀不同種類的英文「急救班」,但效果只會「強差人意」!
究其原因,是學生的詞彙基礎極為薄弱,落後太多,導致直接影響閱讀、寫作、文法、說話以及英文聆聽。如果沒有儘速加強詞彙基礎,其他範疇的進步將極度有限。舉例說明:當孩子閱讀一篇文章,有大量詞彙不認識時,再不斷教授技巧,是不會有成效的! 因為學生能力落後太多。

【本課堂目的】🎯🎯🎯
本課堂目的,旨在迅速幫助學生建立多個主題相關的詞彙基礎,以及幫助學生掌握主題相關的句子表達,令學生能夠在寫作、會話以及閱讀時,有重要基礎進行提升!

【外籍老師Zoom課堂】
🎯 以最淺白的英語,教授學生不同主題相關的詞彙以及句子表達
🎯 教授發音、主題相關的句子表達及朗讀
🎯 課堂Note(筆記)配有中文輔助說明及解釋,確保學生能夠完全明白及吸收。